“党报记者 书香传递”公益活动与建德麻车小学的爱心联结，已经超过了十年。故事不大，温暖悠长。爱心图书室、将讲台、孝德长廊、综合阅览室……一年又一年，每年学校的改变都会带给我们惊喜。在最冷的季节，我们又见到了这群眼里有光、心中有梦的孩子。

“琪”迹是怎样炼成的? 亚运教会孩子一堂重要人生课

杭州亚运会已圆满落幕，但亚运精神如同奔腾的江水，继续流淌着，传承着。“开幕式很惊艳，很盛大。”“运动员们太厉害了，我的偶像！”这些，都是留在孩子们内心深处的亚运记忆。

当天上午，本报体育记者奚源为五年级的学生们带来了一场关于亚运的分享会。首先，他为孩子们讲述了一个杭州亚运会首金背后的故事——“琪”迹是怎样炼成的？故事的主角，是与搭档摘得亚运首金的“00后”杭州女孩邹佳琪。

视频中，邹佳琪一双布满伤口和老茧的手，深深触动了孩子们的心。“吃得苦中苦，方为人上人！”“每一个厉害的运动员，都需要历经千辛万苦。”运动员身上坚韧不拔、奋力拼搏的精神，感动、鼓舞并激励着麻车小学的每一个孩子。

视频中还有一个特别的场景，邹佳琪长期在外比赛、训练，大多时间都通过视频与父母通话。而在麻车小学，也有不少父母在外务工的留守儿童，一年半载甚至好几年才能全家团聚一次。一个女生的母亲在新加坡工作，几年才回来一次。“我每天都会和妈妈视频，我知道她奔跑劳碌是为了我们这个家。”另一个男生的爸爸，则常年驻守在宁波工地。“他说拆完架子就能回来和我一起过年了，我等着他给我带很多玩具和零食。”在想念和期待中，男生越说越兴奋。

这些孩子的心愿都很小，但梦想却很大。在一个个亚运追梦故事的感染下，他们纷纷说出了藏在心底的梦想。“我想成为一个医生，不仅可以治好我外婆的脚，还能为国家、为人民救死扶伤。”“我想成为一名乡村教师，为我们大山里的孩子传授知识。”“我想成为电影《教父》里，马龙·白兰度、阿尔·帕西诺这样有勇气和智谋的男人。”这个上午，关爱的阳光、梦想的微光，一起照亮了每一个麻车小学孩子的心。

新的图书室像宋韵私塾 阅读成果展变身cosplay秀

去年我们回访的时候，学校多了两处户外读书的地方——将讲台与孝德长廊。今年最大的变化，是学校教学楼四楼的图书室大“变样”了。分享会一结束，徐校长就迫不及待地带着我们去参观全新升级的图书室。

推开图书室的门，一个更敞亮、更人性化的阅读空间出现在眼前。进门就是一排既能放书又可以坐的矮书架，一排排书架被挪到了里侧靠窗的位置，中心区域腾出了一个偌大的空间供孩子们阅读。最中间摆了地毯和矮桌，地面铺上了蒲团，整个布置有点像古代的私塾，还带着点宋风雅韵。在最角落的地方，堆放着高年级同学精心制作的读书板报。

“每个星期从周一开始，每个年级的学生中午轮流来这里阅读，一年级除外。眼下即使是冬天，孩子们也可以席地而坐，挺暖和的。这样舒适的环境，让他们的阅读兴趣越发浓郁了。”徐校长说，综合楼的三个图书角都还在，主要供低年级学生浏览阅读。“你们今年送来的红色传统和孝德故事书籍，正好能丰富一下这些读书点。”

一切都在越变越好。除了焕然一新的阅览室，学校还有了一个上书法兴趣课的新教室——“翰墨斋”，里头贴满了孩子们的习作。隔壁的展陈室，是学生做手工的地方。亚运吉祥物、二十四节气……在这里，孩子们用各类植物的种子和五谷杂粮，制作出了一幅幅栩栩如生的五谷画。

去年秋天开学的时候，学校举办了一场“整本书阅读”成果展演活动。孩子们把讲台变成了一个cosplay的舞台。童谣诵读、童话剧、民间故事剧和神话故事剧，大家纷纷变身经典名著中的主角，我“型”我秀，有“模”有样。除了学生的表演外，教师也有一场“我从书中来”经典人物秀。“我扮演的是托塔李天王，孩子们都说我是本色出演！”徐校长乐呵呵地说。

“羊羊家族”有了新成员 “花果山”迎来好收成

在麻车小学，阅读是教育，劳动是另一种教育。我们见到了扩容的“羊羊家族”——去年夏天，母羊生了两只小羊。一只叫南南，另一只叫忆忆，和亚运吉祥物“江南忆”有异曲同工之妙。“母羊有了小羊，孩子们也体会到了生命的伟大、母爱的高尚，学会感恩与孝礼。现在，每个星期由一个班负责喂养、打扫，学生们会从家里带来一些蔬菜，或是春天的时候割些草，来投喂这些羊。”徐校长说，四头羊被养得肥肥胖胖，平时也很亲人，还是学生们美术课写生的对象。

来麻车小学，一定得爬一次“花果山”。这是学校的后山，也是学生们的劳动基地。我们跟着徐校长，沿着用轮胎和石板铺起的山路拾级而上。这个季节，孩子们种下的九头芥很快就可以收割了。没错，就是我们江浙人爱吃的“雪里蕻”。一路上还种满了桑葚、桃树、枇杷树，还有小麦、油菜。“眼下枇杷树都陆续开了花，到了春天这里就是一片油菜花海。”徐校长又指了指山头的一片“感恩树”，如今也越长越高了。

不久前，高年级的学生带着新挖出来的番薯去敬老院慰问老人。杭州钱塘实验小学的学生还专门来麻车小学体验农活。在劳动老师的指导下，这些城里的孩子很快掌握了挖番薯的技巧，不一会儿，番薯就装满了箩筐。尽管汗流浃背，却开心坏了。“下次来，我们一起烤番薯吃！”

在山坡上举目远眺，兰江的美景一览眼底。这座“花果山”，承载着孩子们的笑声，承载着孩子们的收获，也承载着孩子们的希望。

我们离开的时候，低年级的学生还在午休，他们玩游戏、吹口风琴、自由奔跑。“这里的孩子天真、淳朴，但要培养他们良好的行为习惯，不是一朝一夕的事。”徐校长希望，有机会能带这些孩子去杭州学校交流体验，或者与城里的孩子互换生活。“让他们开阔一下眼界，收获更多的友谊和更大的改变。”